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蹦蹦床分類和作用分別是什么?
蹦蹦床是用彈面PVC夾網(wǎng)布做成供兒童蹦跳娛樂的像床面的一種游樂設(shè)備。充氣蹦蹦床又稱充氣城堡，充氣蹦床，充氣玩具，充氣彈跳床。用離心風(fēng)機(jī)吹的張拉力和薄膜內(nèi)外的氣壓差形成形狀的玩具。是用加網(wǎng)pvc或塑料等材料通過用熱合機(jī)等設(shè)備加工成一些像城堡一樣的形狀，然后用離心風(fēng)機(jī)吹的拉力和薄膜內(nèi)外的氣壓差形成玩具。特別注意固定工作，否則風(fēng)會(huì)掀翻蹦床，后果不堪設(shè)想。
蹦床分為網(wǎng)上和單跳項(xiàng)目網(wǎng)上:借助彈力床的彈力將人體彈向空中，在空中做各種體操動(dòng)作和翻筋斗的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。分男女單人、男子雙人。女子雙人和團(tuán)體等項(xiàng)目，有規(guī)定和自選各十個(gè)動(dòng)作，根據(jù)動(dòng)作的編排、難度和完成動(dòng)作的質(zhì)量評(píng)分。
單跳:比賽是在一條鋪上厚毯的木質(zhì)窄長(zhǎng)專用跑道上完成的。這條跑道上，運(yùn)動(dòng)員要連續(xù)完成一整套高難技術(shù)動(dòng)作，包括前空翻、后空翻、側(cè)空翻、前空翻接側(cè)空翻、后空翻接側(cè)空翻等，最后落在跑道盡頭的墊子上。按照規(guī)定，整套動(dòng)作應(yīng)由8個(gè)以內(nèi)的單個(gè)動(dòng)作構(gòu)成，最后必須以空翻動(dòng)作結(jié)束。
蹦蹦床雖然已不再是小學(xué)生的主要活動(dòng)，但是并沒有消失，仍然在小學(xué)生的生活中保留著許多陣地，蹦蹦床在教育和教學(xué)中仍然是重要的。特別要指出，蹦蹦床對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)發(fā)展現(xiàn)察力、記憶力、注意力有很大作用。 做蹦蹦床是燕子模仿成^生活的一種方式。學(xué)齡前兒童在蹦蹦床中曾當(dāng)過爸爸、醫(yī)生、建筑工^、消防隊(duì)員、機(jī)車司機(jī)、宇航員。在這些蹦蹦床中，他是享有充分權(quán)利的公民，是真正的社會(huì)生活的參加者。蹦蹦床以自己的方式表達(dá)孩子的話動(dòng)需要。這是種特殊的需要蹦蹦床本身能激發(fā)起孩子的興趣，使他高興。勞動(dòng)能創(chuàng)造出某種東西來，學(xué)習(xí)能獲得知識(shí)，而孩子在蹦蹦床獲得的某些重要的個(gè)性特點(diǎn)能長(zhǎng)久保持下來。那么孩子在玩蹦床時(shí)有哪些好處呢?
(1)在玩的過程中要反映社會(huì)生活，反映生活中與交往的情景，因此他必須首先觀察生活，觀察人際交往狀況。
(2)在玩耍過程中扮演定的角色，并要同其他角色變往，必須有好的注意品質(zhì)。
(3)孩子在玩十由于扮演角色酌需要，必須自覺地、積極地、有目的地，這比起在一般情況下的記憶效果要好。
(4)各種智力游戲、教學(xué)游戲的直接目的都是為發(fā)展的智力，豐富孩子的知識(shí)。而智力中的核一成分是思維能力，所以這類游戲?qū)λ季S的發(fā)展極有利。即使是反映般社會(huì)生活的游戲，其間也必然善反映事件進(jìn)程的邏輯順序，物之間臺(tái)乎邏輯的關(guān)系，語言、行為的邏輯性等，孩子在完成這些臺(tái)乎邏輯的行為與語言的過程中，必會(huì)鍛煉自己的思維能力。
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